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  ·       La diputada ‘popular’ en la Asamblea Regional, Sonia Ruiz, afirma que “la práctica deportiva es un catalizador para favorecer la igualdad y eliminar barreras sociales”

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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  ·       El portavoz del Grupo Parlamentario Popular, Joaquín Segado, recuerda las drogas “tienen una fuerte huella en la accidentabilidad y existe un ‘déficit’ legal que hay que corregir”

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El vicesecretario de Comunicación del Partido Popular en la Región y portavoz del Grupo Parlamentario, Joaquín Segado, ha afirmado que el “Gobierno de Pedro Sánchez y el de Castilla-La Mancha se han aliado para cerrar el trasvase Tajo-Segura”, tras conocer hoy los resultados de la reunión mantenida entre la ministra de Transición Ecológica, Teresa Ribera y el presidente de la Comunidad de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page.  “Estamos ante el fin del trasvase del Tajo si el PSOE coloniza una comisión técnica que debe velar por el cumplimiento exclusivo de la Ley del Memorándum y las reglas de explotación del acueducto”, ha añadido para recordar que ya el pasado mes de noviembre “se decidió por primera vez acordar un trasvase cero cuando había agua suficiente en la cabecera del Tajo”.

 

 

 

Segado ha exigido también a la ministra de Transición Ecológica, Teresa Ribera, que “si Page va a tener representación en ese organismo la Region de Murcia debe también contar con voz propia”. Así mismo ha reclamado que “dé participación al Gobierno de Murcia en la comisión bilateral creada para hablar de agua anunciada tras reunirse hoy con presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page”.

 

 

 

“En España no se pueden crear organismos para tomar decisiones en materia de agua sin que se escuche la voz de la Región de Murcia”, ha manifestado Segado quien considera que “hoy el Gobierno que representa a todos los murcianos debería haber sido convocado a la reunión que Ribera ha mantenido en Castilla-La Mancha, porque dónde se hable del futuro del trasvase, ahí tiene que estar el Gobierno que representa a los ciudadanos de la Región de Murcia.

 

 

 

“Nos tememos que la ministra Ribera crea comisiones para levantar cortinas de humo que tapen su verdadera intención que no es otra que cerrar el trasvase Tajo-Segura, como ya ha reconocido de manera pública”, ha añadido el responsable de Comunicación del PPRM.

 

 

 

Joaquín Segado ha asegurado que “el mantenimiento del trasvase es irrenunciable para la Región “por su impacto económico, de él dependen más de 100.000 puestos de trabajo directos y porque es un muro para hacer frente al avance de la desertización”. “Si el PSOE nos quita el agua del Tajo, condenará a la Región de Murcia a convertirse en pocos años en un desierto”, ha añadido.

 

 

 

“Esperamos que el secretario general de los socialistas murcianos, Diego Conesa, no vuelva a agachar la cabeza ante sus jefes de Madrid y defienda, de una vez por todas los intereses de la Región de Murcia” ha concluido el dirigente ‘popular’.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El Grupo Parlamentario Popular en la Asamblea Regional ha registrado una moción en la que insta al Gobierno regional a la creación de un grupo de trabajo para la elaboración de un programa educativo de investigación sobre el diseño de las aulas del futuro, a fin de dar respuesta a las exigencias pedagógicas que posibiliten la puesta en marcha de nuevas metodologías educativas.

 

 

 

El diputado ‘popular’, Víctor Martínez-Carrasco, especifica en su propuesta que este programa “establecerá las directrices de diseño de las nuevas aulas y espacios educativos que se desarrollarán en las futuras infraestructuras docentes, así como las posibles adaptaciones que se incluyan en los planes de mejora de las existentes”.

 

 

 

En su moción, el diputado del GPP expone que “el futuro pasa por aulas flexibles que permitan agrupaciones, distintos usos y metodologías variadas, por lo que se hace imprescindible un debate y reflexión sobre la arquitectura educativa futura de nuestra Región” porque “no solo las nuevas tecnologías están revolucionando y condicionando el modo de impartir clase hoy en nuestros centros, sino que el modo en el que hoy se relacionan el alumnado y los docentes requiere de nuevos espacios adaptados a estas nuevas circunstancias”.

 

 

 

En apoyo de esta petición explica que “existen estudios realizados sobre las infraestructuras actuales que dictaminan que el entorno físico donde se desarrolla el aprendizaje puede variar el rendimiento de los alumnos hasta un 25 por ciento”.

 

 

 

Martínez-Carrasco subraya que “en la actualidad existe una corriente favorable a desarrollar nuevas metodologías que potencien las capacidades de los alumnos y en muchos centros de la Región se trabaja ya por proyectos, aunque se siguen proyectando infraestructuras que responden a necesidades educativas propias del siglo pasado, donde el docente era quien tenía asignada prácticamente como exclusiva la transmisión de contenidos”.

 

 

 

Sin embargo, hoy “nos enfrentamos a nuevos retos educativos y los espacios escolares deben ofrecer una respuesta adecuada. Conceptos como versatilidad, transparencia y polivalencia definirán las bases del diseño de los futuros centros educativos”, añade.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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